?学科主任邹存清点评

本节课为高三物理一轮复习课，聚焦理想气体状态方程中的变质量问题，复习定位精准，紧扣高考考点。教师以“化变质量为定质量” 为核心思路，引导学生规范选取研究对象、梳理状态参量，例题典型且梯度合理。课堂注重解题方法归纳与易错点辨析，通过互动、板演及时暴露并纠正问题，针对性与实效性强。整体教学思路清晰，节奏紧凑，较好达成复习目标。若能适当放慢综合题讲解节奏，增加当堂练习，效果会更完善。

副校长贺中秋点评

唐婧老师本次公开课的课题为《理想气体中的变质量问题》，这一选题精准抓住了高考物理的核心难点。不仅明确了知识层面的要求，即让学生掌握理想气体状态方程在变质量问题中的迁移应用、等效思维与模型转换的方法，更注重物理学科核心素养的渗透，通过问题链引导学生构建物理模型、运用科学思维解决实际问题。她以“理想气体状态方程的普适性与变质量问题的等效转化”为主线，将气体分态分析法、虚拟容器法、克拉珀龙方程拓展应用等看似独立的知识点串联起来，形成了一个完整的知识网络。互动形式多样，互动质量较高。在提问环节，她不仅关注学生的答案，更注重引导学生阐述思考过程，当学生出现思维偏差时，她能够通过追问、点拨，帮助学生纠正错误，理清思路，突出了学校“问辩”课堂的特征，是一堂优秀的公开课。

通讯员：邓千姿 

一审：龙翠、龚钰棋  二审： 唐雄、唐纯丽 三审：贺中秋、陈翊民