文明创建

作者: 来源: 发布时间:2016年09月18日
 

(一)、衡阳市一中2016年创建全国文明城市测评体系网上申报任务分解表

 

序号

测评
项目

指标
名称

测评内容

测评标准

网上申报具体要求

责任

处室

配合

处室

1

Ⅰ-1





Ⅱ-1
学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神

Ⅲ-1
干部群众

全面深入

学习

2)系统全面学习习近平总书记系列重要讲话精神,抓好《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》的学习,专题学习关于精神文明建设的重要论述。

①分别说明2016年市直机关工委、组织部、宣传部、教育部门通过个人自学、集体交流、理论研讨、集中培训等多种方式组织干部群众全面学习讲话精神和《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》的情况(说明报告,每个说明500字左右);

办公室

信息

中心

2

Ⅰ-1





Ⅱ-1
学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神

Ⅲ-1
干部群众

全面深入

学习

2)系统全面学习习近平总书记系列重要讲话精神,抓好《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》的学习,专题学习关于精神文明建设的重要论述。

②提供市委专题学习习近平总书记关于精神文明建设的重要论述的精神(说明报告,500字左右);

办公室

信息

中心

3

Ⅰ-1





Ⅱ-1
学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神

Ⅲ-1
干部群众

全面深入

学习

2)系统全面学习习近平总书记系列重要讲话精神,抓好《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》的学习,专题学习关于精神文明建设的重要论述。

③市有关部门提供反映干部群众学习研讨成果的文章资料汇编(实景图片, 每个部门3张左右,需注明时间)。

办公室

信息

中心

4

Ⅰ-1





Ⅱ-3
中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育

Ⅲ-5
学习教育和主题实践系统化长期化

2)大力宣传党的十八大以来经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设取得的巨大成就,广泛开展党史、国史、社会主义发展史教育,加强中国道路宣传教育,汇聚起同心共筑中国梦的强大力量;

②说明市有关部门在重要时间节点(清明、五一、五四、六一、七一、八一、十一及抗战胜利纪念日、烈士纪念日、国家公祭日等),运用网上访谈、基层宣讲、展览展示、演讲征文等方式,组织开展中国道路宣传教育的情况(说明报告500字左右,实景图片,提供5张以上活动现场照片,需注明时间、地点、主题)

学生处、团委

各年级组

5

Ⅰ-2
社会
主义
核心
价值
观建

Ⅱ-5
教育实践

Ⅲ-9
融入日常生活

1)依托基层宣传文化阵地和爱国主义教育基地、道德讲堂等,开展核心价值观教育;

②说明把核心价值观教育融入到爱国主义教育基地、民族团结教育基地、科普教育基地、国防教育基地、青少年课外活动基地建设之中的情况(说明报告,500字左右,提供建成区内5个市级以上爱国主义教育基地展示核心价值观的实景图片,每个基地提供3张不同点位的照片)

学生处、团委、  办公室

各年级组

6

Ⅰ-2
社会
主义
核心
价值
观建

Ⅱ-5
教育实践

Ⅲ-9
融入日常生活

1)依托基层宣传文化阵地和爱国主义教育基地、道德讲堂等,开展核心价值观教育;

③说明运用道德讲堂、文化讲堂等开展核心价值观教育的情况(说明报告,500字左右,提供10场讲堂的实景图片每场2张,需注明讲堂名称、主办单位、时间、主题)。

学生处、团委、  办公室

各年级组

7

Ⅰ-2
社会
主义
核心
价值
观建

Ⅱ-5
教育实践

Ⅲ-9
融入日常生活

2)开展市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、职业规则、团体章程等规范守则教育实践活动;

说明把核心价值观融入市民公约、村规民约、行业规范、职业规则、团体章程,在党员干部、公众人物、青少年中开展规范守则教育实践活动的情况(说明报告,500字左右,提供5张以上现场活动实景图片,需注明时间、地点、主题)。

学生处、团委

各年级组

8

Ⅰ-2
社会
主义
核心
价值
观建

Ⅱ-5
教育实践

Ⅲ-9
融入日常生活

3)运用升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等礼仪制度传播主流价值。

提供反映建立和规范礼仪制度的规范文件,说明开展纪念庆典活动的情况(说明报告,500字左右,提供5张以上现场活动实景图片,需注明时间、地点、主题)。

团委

各年级组

9

Ⅰ-2
社会
主义
核心
价值
观建

Ⅱ-5
教育实践

Ⅲ-10
发挥榜样作用

2)开展最美人物、时代楷模、凡人善举等学习宣传活动;

说明本市开展时代楷模、最美人物、凡人善举的学习情况(说明报告,每类情况300字左右,并提供5张以上样报图片或视频截图或现场照片,每次活动1张,需注明时间、主办单位、主题)。

办公室

 

10

Ⅰ-2
社会
主义
核心
价值
观建

Ⅱ-5
教育实践

Ⅲ-10
发挥榜样作用

3)开展文化界、体育界、教育界、科技界人士及企业家“重品行、树形象、做榜样”活动;

分别说明2016年市有关部门开展活动,加强文体、教育、科技、企业界公众人物社会责任教育,提升道德境界的情况(说明报告,500字左右),并提供3次活动各1张实景图片(每张图片需注明主办单位、活动时间、活动主题)。

办公室

 

11

Ⅰ-2
社会
主义
核心
价值
观建

Ⅱ-6
文化培育

Ⅲ-11
培育良好家风家教

1)倡导注重家庭、注重家教、注重家风,开展传承好家风好家训活动;

提供反映市有关部门组织开展活动的规范文件;
分部门说明2016年本市倡导注重家庭、注重家教、注重家风,开展好家风好家训活动的情况(说明报告,500字左右),并提供2016年本市开展好家风好家训活动的5张样报图片或视频截图或现场照片(1次活动提供1张图片,每张图片需注明时间、主办单位、活动主题)。

学生处、工会

 

12

Ⅰ-2
社会
主义
核心
价值
观建

Ⅱ-6
文化培育

Ⅲ-13
弘扬中华优秀传统文化

1)深入推进“我们的节日”主题活动;

①提供反映本市(区、园)2016年开展“我们的节日”主题活动的总体安排或实施方案(规范文件);
②说明2016年至少3个传统节日期间全市开展主题活动的情况(说明报告,600字左右),每个节日需要提供现场照片10张(每张照片需注明时间、主办单位、活动主题)。

学生处、团委

 

13

Ⅰ-3
培育
文明
道德
风尚

Ⅱ-8
志愿服务制度化

Ⅲ-17
志愿服务活动

2)开展关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人志愿服务活动,开展党员志愿服务,开展文明旅游、文明交通、文明上网等志愿服务活动,组织专业志愿服务队开展志愿服务。

①提供市有关部门开展关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人志愿服务活动的年度工作安排(规范文件),分别统计活动情况(统计表格);

团委

 

14

Ⅰ-3
培育
文明
道德
风尚

Ⅱ-8
志愿服务制度化

Ⅲ-17
志愿服务活动

2)开展关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人志愿服务活动,开展党员志愿服务,开展文明旅游、文明交通、文明上网等志愿服务活动,组织专业志愿服务队开展志愿服务。

②说明开展党员志愿服务的情况(说明报告,500字左右);

团委

 

15

Ⅰ-3
培育
文明
道德
风尚

Ⅱ-8
志愿服务制度化

Ⅲ-17
志愿服务活动

2)开展关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人志愿服务活动,开展党员志愿服务,开展文明旅游、文明交通、文明上网等志愿服务活动,组织专业志愿服务队开展志愿服务。

③分别说明本市开展文明旅游、文明交通、文明上网志愿服务的情况(说明报告,500字左右,分别提供文明旅游、文明交通、文明上网志愿服务各3张样报图片或视频截图或现场照片(每张图片需注明时间、主办单位、主题);

团委

 

16

Ⅰ-5
公平
正义
的法
治环

Ⅱ-15
法治宣传教育

Ⅲ-29
全民普法教育

1)完善普法规划任务,引导全体人民自觉尊法、学法、守法、用法;

③说明市教育部门在中小学设立法治知识课程(课表、教案)的情况(说明报告,500字左右)。

教务处

 

17

Ⅰ-7
健康
向上
的人
文环

Ⅱ-21
国民教育

Ⅲ-39
生均义务教育公用经费支出

>1000(元) >700(元) ≤700(元)

省级文明办征求省级主管部门意见,作出评价(规范文件)。要求省级文明办征求省级主管部门的意见的文件,请提供加盖相关主管部门印章的文件,将文件上传至系统,上传文件类型可选择制作PDF版式文件或扫描照片文件。

 

 

18

Ⅰ-7
健康
向上
的人
文环

Ⅱ-21
国民教育

Ⅲ-40
义务教育均衡发展

1)均衡配置公共教育资源,有具体的扶持弱校措施,实行免试就近入学和信息公开制度。

列举市有关部门均衡配置公共教育资源、扶持弱校的具体举措,说明实行免试就近入学和信息公开制度的主要内容(说明报告,500字左右)。

 

 

19

Ⅰ-7
健康
向上
的人
文环

 

Ⅱ-21
国民教育

Ⅲ-41
学校管

推行校务公开和收费公示制度,政府部门定期开展教育收费专项检查,建立学校乱收费责任追究制度。

①说明中小学建立校务公开与收费公示制度的情况(说明报告,500字左右);

总务处

 

20

Ⅰ-7
健康
向上
的人
文环

 

Ⅱ-25
市民
文明
素质

Ⅲ-51
公益活动

1)开展扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、义务献血、捐赠器官、义演义诊、环境保护、植绿护绿等活动;

①说明本市开展公益活动(至少4种)的情况(说明报告,每种500字左右);

工会、  办公室、团委

 

21

Ⅰ-7
健康
向上
的人
文环

Ⅱ-25
市民
文明
素质

Ⅲ-51
公益活动

1)开展扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、义务献血、捐赠器官、义演义诊、环境保护、植绿护绿等活动;

②提供党政机关带头参加公益活动(至少3种)的简要情况(说明报告,每种500字左右);
 

工会、  办公室、团委

 

22

Ⅰ-7
健康
向上
的人
文环

Ⅱ-25
市民
文明
素质

Ⅲ-51
公益活动

1)开展扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、义务献血、捐赠器官、义演义诊、环境保护、植绿护绿等活动;

③统计自愿无偿献血占临床用血的比例或千人口献血人次(统计表格);
注:临床用血100%来自自愿无偿献血,或千人口献血人次>10;每献血200毫升折算为1人次。

工会、  办公室、团委

 

23

Ⅰ-12
长效
常态
的创
建工
作机

Ⅱ-37
文明单位创建

Ⅲ-85
扩大创建

覆盖面

1)在机关、企事业、学校、社区、景区等普遍开展文明单位创建活动,并延伸到新经济组织、新社会组织;

①提供2016年市文明委部署开展文明单位创建活动的实施意见(规范文件);

 

办公室

 

24

Ⅰ-12
长效
常态
的创
建工
作机

Ⅱ-37
文明单位创建

Ⅲ-85
扩大创建

覆盖面

1)在机关、企事业、学校、社区、景区等普遍开展文明单位创建活动,并延伸到新经济组织、新社会组织;

②提供本市文明单位创建活动的管理办法(规范文件);
 

 

办公室

 

25

Ⅰ-12
长效
常态
的创
建工
作机

Ⅱ-37
文明单位创建

Ⅲ-85
扩大创建

覆盖面

1)在机关、企事业、学校、社区、景区等普遍开展文明单位创建活动,并延伸到新经济组织、新社会组织;

③分别说明2016年本市在机关、企事业、学校、社区开展文明单位创建的情况(说明报告,每类单位300字左右),每类单位分别提供2张现场活动照片(每张照片需注明时间、单位名称、活动内容)。④说明本市将文明单位创建延伸到“两新”组织的举措和成效(说明报告,500字左右)。

 

办公室

 

26

Ⅰ-12
长效
常态
的创
建工
作机

Ⅱ-37
文明单位创建

Ⅲ-85
扩大创建

覆盖面

1)在机关、企事业、学校、社区、景区等普遍开展文明单位创建活动,并延伸到新经济组织、新社会组织;

④说明本市将文明单位创建延伸到“两新”组织的举措和成效(说明报告,500字左右)。

 

办公室

 

(二)衡阳市一中2016年未成年人思想道德建设测评体系网上申报任务分解表

序号

指标名称

测评标准

网上申报具体要求

责任

处室

配合

处室

1

1、领导体制和工作机制

1)召开专门会议部署,制定下发专门文件,有具体实施方案,有明确责任分工。

①围绕贯彻落实中央文明委有关工作部署,召开未成年人思想道德建设工作会议,有会议通知、领导讲话等材料
填报说明:(上传相关的会议通知(规范文件)、领导讲话(规范文件)等材料)

办公室

 

2

1、领导体制和工作机制

1)召开专门会议部署,制定下发专门文件,有具体实施方案,有明确责任分工。

②有落实未成年人思想道德建设工作的具体方案或任务分工;
填报说明:(上传具体方案或任务分工(规范文件))

办公室

 

3

1、领导体制和工作机制

2)健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络的措施、办法。

有本市(区)建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络,包括发挥学校龙头作用、家庭基础作用、社区平台作用,形成工作合力等方面的情况
填报说明:上传说明建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络的材料(说明报告)

学生处

 

4

1、领导体制和工作机制

3)本市(区)教育、文化、团委、妇联、关工委等部门有常态化工作品牌或经验。

①有说明本市(区)教育、文化、团委、妇联、关工委等部门在加强和改进未成年人思想道德建设工作方面创造的典型经验、成功做法的材料
填报说明:上传说明本市(区)教育、文化、团委、妇联、关工委等部门经验、做法的材料(说明报告)

团委、

工会

 

5

1、领导体制和工作机制

3)本市(区)教育、文化、团委、妇联、关工委等部门有常态化6工作品牌或经验。

②有说明本市(区)教育、文化、团委、妇联、关工委等部门在未成年人思想道德建设工作方面创造了工作品牌或经验的媒体报道材料
填报说明:上传报刊、电视、网络等媒体对本市(区)教育、文化、团委、妇联、关工委等部门的工作品牌或经验所作宣传报道的实景图片(每个部门经验上传1种媒体报道的图片或截图即可,最多3种媒体,图片总量控制在15张以内)

团委、

工会

 

6

 

1、领导体制和工作机制

4)本市(区)范围内每年有1至2次未成年人思想道德建设工作检查考评。

①有本市(区)实施未成年人思想道德建设工作检查考评的工作安排,如方案或通知等。填报说明:上传本市(区)实施未成年人思想道德建设工作检查考评的工作安排(规范文件)

办公室

 

7

1、领导体制和工作机制

4)本市(区)范围内每年有1至2次未成年人思想道德建设工作检查考评。

②有说明本市(区)开展未成年人思想道德建设工作检查考评,包括时间、内容及结果等情况的材料
填报说明:上传说明本市(区)开展未成年人思想道德建设工作检查考评情况的材料(说明报告)

办公室

 

8

2、思想道德教育实践活动

2)组织好重要时间节点“我的中国梦”教育实践活动

①有开展清明祭英烈,学习雷锋、做美德少年(或学习和争做美德少年),童心向党,向国旗敬礼等活动的工作安排,如方案或通知等
填报说明:上传组织开展清明祭英烈,学习雷锋、做美德少年(或学习和争做美德少年),童心向党,向国旗敬礼等活动的工作安排(规范文件)

团委

 

9

2、思想道德教育实践活动

2)组织好重要时间节点“我的中国梦”教育实践活动

②有说明开展清明祭英烈,学习雷锋、做美德少年(或学习和争做美德少年),童心向党,向国旗敬礼等活动的说明材料和相关图片。
填报说明:上传反映清明祭英烈,学习雷锋、做美德少年(或学习和争做美德少年),童心向党,向国旗敬礼等活动情况的说明材料(说明报告)和相关实景图片(每个活动3张,总数控制在12张以内)

团委

 

10

2、思想道德教育实践活动

3)开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动常态化。

①有开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动的年度或经常性的工作安排,如方案或通知等
填报说明:上传开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动的年度或经常性的工作安排(规范文件)

团委

 

11

2、思想道德教育实践活动

3)开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动常态化。

②有开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动的情况和相关图片。
填报说明:上传开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动的情况(说明报告)和实景图片(3张)

团委

 

12

2、思想道德教育实践活动

4)组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动。

①有本市(区)组织开展中华经典诵读活动的工作安排,如方案或通知等
填报说明:上传本市(区)组织开展中华经典诵读活动的工作安排(规范文件)
 

教务处

 

13

2、思想道德教育实践活动

4)组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动。

②有中小学校开展中华经典诵读活动情况及相关图片
填报说明:上传中小学校开展经典诵读活动的情况(说明报告)和实景图片(3张)

教务处

 

14

3、学校教育

1)培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

①有本市(区)教育行政部门推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑的工作安排,如方案或通知等
填报说明:上传本市(区)教育行政部门推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑的工作安排(规范文件)

教务处

 

15

3、学校教育

1)培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

②有说明本市(区)推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑取得进展成效的材料
填报说明:上传说明本市(区)推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑取得进展成效的材料(说明报告)

教务处

 

16

3、学校教育

2)有中小学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动安排和落实情况。

①有本市(区)教育行政部门关于在中小学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动的工作安排,如方案或通知等
填报说明:上传本市(区)教育行政部门关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动的工作安排(规范文件)

办公室

 

17

3、学校教育

2)有中小学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动安排和落实情况。

②有本市(区)教育行政部门在中小学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动情况
填报说明:上传本市(区)教育行政部门在中小学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动的情况(说明报告)

办公室

 

18

3、学校教育

3)中小学校德育课、少先队活动课落实、效果好

①提供本市(区)中小学校思想品德课(思想政治课)、少先队活动课的教学安排
填报说明:上传本市(区)中小学校思想品德课(思想政治课)、少先队活动课的教学安排(规范文件)

教务处

 

19

3、学校教育

3)中小学校德育课、少先队活动课落实、效果好

②提供本市(区)中小学校思想品德课(思想政治课)、少先队活动课的落实情况
填报说明:上传本市(区)落实中小学校德育课、少先队活动课情况(说明报告)

教务处

 

20

3、学校教育

4)中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果。

①提供本市(区)教育行政部门关于实施师德师风建设工程的工作安排,如方案或通知等。填报说明:上传本市(区)教育行政部门关于实施师德师风建设工程的工作安排(规范文件)

办公室

 

21

3、学校教育

4)中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果。

②提供本市(区)实施师德师风建设工程、提高教师职业道德素养的进展和成效情况
填报说明:上传本市(区)实施师德师风建设工程、提高教师职业道德素养的进展和成效情况(说明报告)

 

办公室

 

22

3、学校教育

5)进城务工人员子女平等接受义务教育有措施、落实好。

①提供本市(区)保障进城务工人员子女平等接受义务教育的工作安排,如方案或通知等
填报说明:
上传本市(区)保障进城务工人员子女平等接受义务教育的工作安排(规范文件)

 

 

23

3、学校教育

5)进城务工人员子女平等接受义务教育有措施、落实好。

②提供本市(区)保障进城务工人员子女平等接受义务教育的情况
填报说明:上传本市(区)保障进城务工人员子女平等接受义务教育的情况(说明报告)

 

 

24

3、学校教育

6)实施《国家学生体质健康标准》,落实体育课程设置和课时安排要求。

①统计并计算本地实施《国家学生体质健康标准》测试并将数据上报国家数据库的学校比例
填报说明:填写统计表格3-6-1参与测试的学校数量

体艺处

 

25

3、学校教育

6)实施《国家学生体质健康标准》,落实体育课程设置和课时安排要求。

②统计并计算本地参加《国家学生体质健康标准》测试的学生比例
填报说明:填写统计表格3-6-2参与测试的学生数量
 

体艺处

 

26

3、学校教育

6)实施《国家学生体质健康标准》,落实体育课程设置和课时安排要求。

③统计并计算本地测试结果达到《国家学生体质健康标准》合格的学生比例。 注:上述三项数据均为2015年度城区中小学校(含中职学校)数据
填报说明:填写统计表格3-6-3合格学生的比例

体艺处

 

27

4、家庭教育和社会教育

1)社区家长学校建设落实,活动效果好。

①说明本市(区)建立社区家长学校等家庭教育指导机构的情况,70%的城市社区已建立了家长学校或家庭教育指导中心
填报说明:
上传本市(区)建立社区家长学校等家庭教育指导机构的情况(说明报告)

 

学生处

 

28

4、家庭教育和社会教育

1)社区家长学校建设落实,活动效果好。

①说明本市(区)依托社区家长学校开展家庭教育培训的情况
填报说明:上传本市(区)依托社区家长学校开展家庭教育培训的情况(说明报告)

学生处

 

29

4、家庭教育和社会教育

1)社区家长学校建设落实,活动效果好。

②说明本市(区)依托社区家长学校开展家庭教育培训的情况
填报说明:上传本市(区)依托社区家长学校开展家庭教育培训的情况(说明报告)

学生处

 

30

4、家庭教育和社会教育

5)有校外未成年人心理健康辅导站(点),运用网络、电话、授课等多种形式开展教育引导。

①提供本市(区)成长指导中心、心理维护中心等未成年人心理健康辅导站建设、管理和使用方面的材料
填报说明:上传本市(区)成长指导中心、心理维护中心等未成年人心理健康辅导站建设、管理和使用方面的情况说明(说明报告)

教务处

心理辅导室

31

4、家庭教育和社会教育

5)有校外未成年人心理健康辅导站(点),运用网络、电话、授课等多种形式开展教育引导。

②提供本市(区)通过网络、电话、现场授课等形式开展心理健康教育辅导的工作情况和相关图片
填报说明:上传本市(区)通过网络、电话、现场授课等形式开展心理健康教育的情况(说明报告)和实景图片(3张)

教务处

心理辅导室

32

5、营造良好社会文化环境

1)落实“五个好”要求,完成乡村学校少年宫年度建设任务,有管理制度、活动项目、经费保障和专兼职辅导员队伍。

①提供本地落实本年度中央专项彩票公益金支持项目和自建乡村学校少年宫任务的情况
填报说明:上传本年度加强乡村学校少年宫建设的情况(说明报告)

学生处

 

33

5、营造良好社会文化环境

1)落实“五个好”要求,完成乡村学校少年宫年度建设任务,有管理制度、活动项目、经费保障和专兼职辅导员队伍。

②提供本地落实中央文明办2011年提出的全国文明城市、提名城市和未成年人思想道德建设工作先进城市三年实现全覆盖的要求,制定的乡村学校少年宫建设实施方案、进展情况
填报说明:上传落实中央文明办2011年提出的全国文明城市、提名城市和未成年人思想道德建设工作先进城市三年实现全覆盖的要求,制定的乡村学校少年宫建设实施方案(规范文件)、进展情况(说明报告)  注:第一次参加测评的提名城市提供实施方案和年度进展情况,其他参评城市提供进展情况。

办公室

 

34

5、营造良好社会文化环境

1)落实“五个好”要求,完成乡村学校少年宫年度建设任务,有管理制度、活动项目、经费保障和专兼职辅导员队伍。

③提供关于乡村学校少年宫建设的领导小组、任务分工、督促检查等方面的文件材料
填报说明:上传关于乡村学校少年宫建设的领导小组、任务分工、督促检查等方面的文件材料(规范文件)

办公室

 

35

5、营造良好社会文化环境

1)落实“五个好”要求,完成乡村学校少年宫年度建设任务,有管理制度、活动项目、经费保障和专兼职辅导员队伍。

④提供本市乡村学校少年宫管理制度、活动项目、经费保障、专兼职辅导员等方面的情况说明
填报说明:
上传乡村学校少年宫管理制度、活动项目、经费保障、专兼职辅导员等方面的情况说明(说明报告)

办公室

 

36

5、营造良好社会文化环境

2)优秀童谣征集和推广、传唱活动措施具体,普遍开展。

①提供优秀童谣征集、推广和传唱活动的安排,如方案或通知等
填报说明:上传优秀童谣征集、推广和传唱活动的安排(规范文件

体艺处

 

37

5、营造良好社会文化环境

2)优秀童谣征集和推广、传唱活动措施具体,普遍开展。

②提供优秀童谣推广、传唱活动情况材料
填报说明:上传优秀童谣推广、传唱活动情况说明(说明报告)

体艺处

 

38

5、营造良好社会文化环境

4)整治中小学校周边环境常态化、效果实。

①提供本市(区)整治中小学校周边环境的工作安排,如通知或方案等
填报说明:上传本市(区)整治中小学校周边环境的工作安排(规范文件)

学生处

 

39

5、营造良好社会文化环境

4)整治中小学校周边环境常态化、效果实。

②提供本市(区)整治中小学校周边环境的情况
填报说明:上传本市(区)整治中小学校周边环境的情况(说明报告)

学生处

 

 

 

 

 

(三)衡阳市教育局2016年创建全国文明城市测评体系实地考察任务分解表

测评项目

指标名称

测评内容

测评标准

实地考察点位及具体要求

测评方法和内容

责任处室

配合处室

 

Ⅰ-2










Ⅱ-5
教育实践

Ⅲ-8
深化推广普及

2)在公共场所和公共设施采取张贴悬挂、刊登刊播等方式宣传展示核心价值观;

城市主干道、广场、建筑围挡、社区、公园(景区)、中小学校:
运用电子显示屏、户外广告、橱窗展板、车载电视等多种形式,广泛传播社会主义核心价值观12个主题词。

抽查城区3个公园、广场和社区、主干道、建筑围挡、中小学校;社会主义核心价值观12个主题词宣传的情况。查覆盖密度,查内容版面。

办公室

 

 

Ⅲ-9
融入日常生活

1)依托基层宣传文化阵地和爱国主义教育基地、道德讲堂等,开展核心价值观教育;

街道综合文化站、社区综合文化服务中心、爱国主义教育基地、青少年课外活动中心:
运用多种形式宣传展示核心价值观。

分类各抽查1个点运用多种形式宣传展示核心价值观情况。

办公室

 

 

2)开展市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、职业规则、团体章程等规范守则教育实践活动;

中小学校:
在显著位置展示学生守则。

抽查市城区8所中小学校。

办公室

 

 

 

(四)衡阳市教育局2016年未成年人思想道德建设测评体系实地考察任务分解表

测评项目

测评标准

测评方法和内容

责任处室

配合处室

 

3、学校教育

1)培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑②。

实地考察

教务处

 

 

4、家庭教育和社会教育

1)社区家长学校建设落实③,活动效果好。

实地考察

教务处

 

 

5)有校外未成年人心理健康辅导站(点)⑤,运用网络、电话、授课等多种形式开展教育引导。

实地考察

体艺处

 

 

5、营造良好社会文化环境

4)整治中小学校周边环境⑥常态化、效果实。

实地考察

学生处

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(五)衡阳市教育局2016年创建全国文明城市测评体系问卷内容任务分解表

测评项目

指标名称

测评内容

测评标准

问卷内容

责任处室

配合处室

 

Ⅰ-1
理想信念
教育

Ⅱ-3
中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育

Ⅲ-5
学习教育和主题实践系统化长期化

2)大力宣传党的十八大以来经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设取得的巨大成就,广泛开展党史、国史、社会主义发展史教育,加强中国道路宣传教育,汇聚起同心共筑中国梦的强大力量;

对本市开展中国梦宣传教育效果的评价。

教务处

办公室

 

Ⅰ-2
社会主义
核心价值
观建设

Ⅱ-6
文化培育

Ⅲ-11
培育良好家风家教

1)倡导注重家庭、注重家教、注重家风,开展传承好家风好家训活动;

对本市家庭、家教、家风建设方面的评价。

工会

 

 

Ⅰ-5
公平正义的
法治

Ⅱ-15
法治宣传教育

Ⅲ-29
全民普法教育

1)完善普法规划任务,引导全体人民自觉尊法、学法、守法、用法;

①对本市尊法、学法、守法、用法情况的评价;

办公室

 

 

Ⅰ-7
健康向上
的人文
环境

Ⅱ-21
国民教育

Ⅲ-40
义务教育均衡发展

市民对义务教育的满意率≥75%。

对本市义务教育的满意度。

教务处

 

 

Ⅱ-25
市民文明素质

Ⅲ-51
公益活动

1)开展扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、义务献血、捐赠器官、义演义诊、环境保护、植绿护绿等活动;

对本市开展公益活动的评价。

学生处

 

 

(六)衡阳市教育局2016年未成年人思想道德建设测评体系问卷任务任务分解表

 

测评项目

测评标准

测评方法

责任处室

配合处室

 

2、思想道德教育实践活动

1)未成年人熟知并背诵社会主义核心价值观“24个字”。

问卷调查

学生处

 

 

3、学校教育

4)中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果。

问卷调查

办公室

 

 

5)实施《国家学生体质健康标准》④,落实体育课程设置和课时安排要求。

问卷调查

体艺处

 

 

                           

 

 

 

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